閱讀《她是我的朋友》片段,回答下面的問題。
一陣沉默后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
噢__ 謝謝你__ 醫(yī)生說__ 你叫什么名字____
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管,抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說。
過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉!疤蹎幔詈?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒,他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。
接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。
事后,醫(yī)生對(duì)周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來!
____但是他為什么愿意這樣做呢____有人問____
醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說:“她是我的朋友!
1、“她是我的朋友”,“她”指 ______________ ,“我”指 ______!八焙汀拔摇钡年P(guān)系是 ________________ 。
2、阮恒獻(xiàn)血時(shí)不停地哭泣是因?yàn)開____________________________,但是他仍然愿意把血獻(xiàn)給那個(gè)小姑娘,僅僅因?yàn)開_____________________ ,從中我們可以看出阮恒是個(gè) ____________________的人。
3、“一陣沉默后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來!
我從這句話中體會(huì)到了阮恒當(dāng)時(shí)心里既想________________ 又____________
4、給“__ ”上加正確的標(biāo)點(diǎn)。
5、醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒,阮恒立刻停止了哭泣。聯(lián)系上下文想一想,醫(yī)生會(huì)說些什么?把醫(yī)生的話寫下來。
6、讀課文第5、6自然段,用“____”劃出描寫阮恒表情、動(dòng)作的句子。