憶讀書(shū)選段(12-15段)閱讀訓(xùn)練附答案
①我自1986年到日本訪問(wèn)后即因傷腿閉門(mén)不出,行萬(wàn)里路做不到了,讀萬(wàn)卷書(shū)更是我惟一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊,知道了許多事情,也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí),書(shū)看多,我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō),看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》等等。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫(xiě)得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗的詞句的、無(wú)病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字,我一年無(wú)底洞從腦中抹去,但是那些滿(mǎn)帶著真情實(shí)感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動(dòng)神移,不能自已!
②書(shū)看多了,從中出得到一個(gè)體會(huì):物怕比,人怕比,書(shū)也怕比,不比不知道,一比嚇一跳。
③因此,某年的六一國(guó)際兒童節(jié),有個(gè)兒童刊物要我緗兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話(huà),我只寫(xiě)了九個(gè)字,就是:
④讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
【閱讀訓(xùn)練】
1.概括選文第①②段的內(nèi)容。
_________________________________________________________________
2.在作者看來(lái),什么樣的文章才是好文章?
_________________________________________________________________
3.作者寫(xiě)到,看了精彩的《西游記》會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》。舉這兩個(gè)例子的目的是什么?
_________________________________________________________________
4.文章結(jié)尾一段3個(gè)分句能不能顛倒順序,為什么?這句在文中起什么作用?
_________________________________________________________________
5.怎樣理解?‘讀萬(wàn)卷書(shū)’更是我惟一的消遣?一句中?消遣?一詞?
_________________________________________________________________
6.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的含義。
_________________________________________________________________
7.第①段分別從_______、_______兩個(gè)方面來(lái)向讀者傳授挑選、比較書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。而第②段總結(jié)要做到“讀好書(shū)”的體會(huì)時(shí),要牢牢抓住個(gè)_______字。
8.作者對(duì)書(shū)有辨別優(yōu)劣的能力,會(huì)挑選、比較的實(shí)證是什么?
_________________________________________________________________
【參考答案】
1、側(cè)重談讀好書(shū),以作者80多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明如何挑選、比較、選擇好書(shū)。
2、故事精彩、人物生動(dòng)、帶著真情實(shí)感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章。
——本份閱讀完整答案收錄到以下答案集中,請(qǐng)選擇查看:
【憶讀書(shū)答案集 】(答案頁(yè)第四則)
【語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集】 (第1課第四則)