華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 語文知識 > 語言運用

《漢語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀》綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

[移動版] 作者:圓夢668
《漢語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀》綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案

我市某中學(xué)就“漢語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀”開展社會實踐活動,請你完成下列任務(wù)。

材料一:如果說外語是人生的工具,那么,漢語毫無疑問是掌握工具的手。可是,當中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語的同時,卻尷尬地發(fā)現(xiàn),自己的漢語水平正在明顯下降。

材料二:調(diào)查表明,中學(xué)生漢語水平不容樂觀,他們連深奧一點的現(xiàn)代文也理解不了,普遍存在詞匯貧乏、言不達意的情況。

1上面兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象?請用一句話簡要概括。(2分)

材料三:現(xiàn)在很多人不再會用“惻隱之心”,也不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,這些雅致、有內(nèi)涵的表達漸漸不見了,人們只會說“我看你可憐”、“我要和你結(jié)婚”。

2在這次活動中,同學(xué)們深入搜集材料,探究漢語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。材料三是某同學(xué)搜集的一則材料,此材料與這次活動的主題是否相符?請簡單闡述你的理由。(2分)

材料四:2014年2月15日的《人民日報》刊發(fā)了池莉的《所謂愛》,其中有這么一段話:“我對自己母語的愛,是愛到寫每一個字都不愿意含糊,看每一個字也不愿意含糊。因此,去年底,我在倫敦英國國家博物館,一看見中文介紹冊,當下就被狠狠刺痛。我們的介紹冊翻譯為‘大英博物館’,而大廳出售的其他各語種介紹冊,大都客觀翻譯為‘英國國家博物館’!

3你認為池莉見到中文介紹冊上的“大英”兩個字時被狠狠刺痛的原因是?(2分)

【答案】

1(1)示例:不少中國人重視外語學(xué)習(xí),卻忽視了漢語學(xué)習(xí)。

2示例:與主題相符。該則材料說明人們不重視傳統(tǒng)語言文化的學(xué)習(xí),語言表達蒼白無力,語言水平在下降,表明了漢語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。或答“不相符”的,言之成理的酌情給1分。(根據(jù)材料形成自己的觀點1分,闡述理由1分)

3因為“大英”兩字中透著一種自卑自賤,不夠客觀,不平等,民族自尊心受到傷害。(答案扣住了“自卑自賤”即可得滿分)

隨機推薦