張衡傳學習資料

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      張衡傳問題研究

      [移動版] 作者:佚名

      張衡傳問題研究

      1、本文是從哪幾個方面來寫張衡的?文章記敘的重點是什么?

      (采用明段意分段法,理清文章結構。)

      2、張衡的高尚品德和杰出才能表現在什么地方?

      3、張衡為什么有如此的文學才華?

      (1)張衡博通經典,才學非凡,在文章第一段找出相關語句,并概括說明其中原因。

      (2)張衡成為博學多才的偉人,除了上述原因外,還有哪些原因?

      (3)有哪些句子為“從容淡靜”作了注解?

      4、讀第四段,給“員、尊、飾、形、首、隱、際、所在”等詞作注,參照課下注釋逐字逐句翻譯,討論交流共性的疑難詞句。

      本小節不足二百字,是如何介紹候風地動儀的?概括要點。

      (1)該段的語言有記敘有說明,分別指出。

      (2)具體說出本文說明文字的說明順序。

      (這一小段文字像一篇小型說明文,說明詳而不雜,有條不紊,形象具體,以致可以根據這個說明來復制候風地動儀。)

      5、為了表現張衡的政治才干,作者寫了哪兩件事?突出人物怎樣的性格?

      (1)“明知奸黨姓名,一時收禽”說明什么?

      (2)“上下肅然,稱為政理”又說明了什么呢?

      6、從傳記中可以看出張衡經歷了幾位皇帝?(由此看出人物傳記多按時間順序組材。)

      7、對于張衡的博學多才,傳記中是如何反映的?

      ○1以時間為序組材,概括人物一生!2突出人物重點活動,詳略安排得當。

      8、語言凝練平實是本文的突出特點。請同學在文中找出這樣的句子或段落細細品味,然后與大家“奇文共欣賞,疑義相與析”。

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