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蘇教版七年級上冊語文練習冊第9課偉人細胞答案

[移動版] 作者:蘇教版課本
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蘇教版七年級上冊語文練習冊第9課偉人細胞答案

一、課前預習

1.huò  xǔ  huì cuì  jī  chī  jiáo 

2.C 

3.(1)居然  (2)披露  (3)盼望  (4)欣賞 

4.賈里:追求轟轟烈烈的人生,但又充滿稚氣,容易一時沖動。 

魯智勝:理智、穩(wěn)健。 

邱士力:沉著、足智多謀。

5—6.略

二、課堂練習   

1.這則告示告訴游客,不要亂涂亂畫,不要亂丟瓜皮、果殼、包裝紙等垃圾;不能摘花折樹,不要帶走任何東西。這則告示是提醒游客文明游覽,語言表達委婉得體,句式整齊,容易記憶,給人留下深刻的印象。(意近即可) 

2.B 

3.才智不凡、愛憎分明、勇往直前。 

4.反襯。顯示賈里主動要破書的可貴性格。

5.指賈里為實現(xiàn)“偉人計劃”而經(jīng)歷的三次失敗,即:“仇人變朋友”、“矮個風度”的失敗、“打工計劃”的破產(chǎn)。 

6.要想成為偉人,就必須從小事做起,不斷提高自己,充實自己。(意思對即可) 

7.對,賈里這種行為看似小事,實質(zhì)上反映出他身上的一種可貴的品質(zhì),尤其是在目前尚有不少學生缺乏這種意識的環(huán)境中,更要大加表揚。 

8.略

三、鞏固拓展

1.(1)青少年體質(zhì)狀況呈現(xiàn)出下降的趨勢;或:青少年體質(zhì)下降了。  (2)①表層含義是在陽光下(操場上、大自然中、戶外),②深層含義是指體魄強健、意志堅強、充滿活力。  (3)示例:①參加陽光體育運動,做祖國合格的建設(shè)者;②參加體育運動,爭做陽光少年。 

2.示例:秦老師讓好動的馬小跳扮演童話劇中一棵樹的角色,并獲得成功。 

3.B 

4.他非常喜歡這個故事(或“他渴望表達親情”);生性好動(或:好奇心強,覺得演童話劇有趣) 

5.李京京的嗓子沙啞得厲害,念不好(或不好聽);想要治一治馬小跳的多動癥 

6.相同:①都渴望得到老師的肯定。②爭取機會表現(xiàn)自己(有上進心)。③有執(zhí)著的精神。④有毅力。⑤天真聰明。(答出兩點即可) 

不同:馬小跳較活潑外向;李京京較膽小,性格內(nèi)向。

7.略(說明理由要結(jié)合文章的內(nèi)容,言之成理即可)

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