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七年級下冊第三單元基礎知識復習

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
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一、作家作品

作品鏈接: 11鄧稼先 12聞一多先生的說(shuō)和做 13音樂(lè )巨人貝多芬 14福樓拜家的星期天 15孫權勸學(xué)

1.《鄧稼先》作者楊振寧,美籍華裔物理學(xué)家,獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。

2.《聞一多先生的說(shuō)和做》作者臧克家,詩(shī)人。詩(shī)歌名篇《老馬》《有的人》深受讀者喜愛(ài)。

3.《音樂(lè )巨人貝多芬》作者何為,原名何敬業(yè)。著(zhù)有《第二次考試》等文集。

4.《福樓拜家的星期天》作者莫泊桑,法國19世紀后半期著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家,被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠。長(cháng)篇小說(shuō)有《一生》《漂亮的朋友》,短篇小說(shuō)《項鏈》《羊脂球》《我的叔叔于勒》。

5.《孫權勸學(xué)》作者司馬光,字君實(shí),北宋政治家、史學(xué)家。

6.《資治通鑒》是宋代歷史學(xué)家司馬光和他的助手花費19年工夫編纂的一部編年體通史,記載了從戰國到五代共1362年間的史事。書(shū)名為當時(shí)的皇帝宋神宗所定!百Y治通鑒”意為幫助宋王朝治理國家的歷史借鑒。

二、字音字形

1.正音字

夐(xuàn)

曛(xūn)

鞠(jū)躬(ɡōnɡ)盡瘁

彌(mí)高

鍥(qiè)而不舍

兀兀(wù)窮年

瀝(lì)

群蟻排衙(yá)

迥(jiǒng)乎不同

躊躇(chóuchú)

磐(pán)石

義憤填膺(yīng)

選聘(pìn)

籌(chóu)劃

婦孺(rú)皆知

殷(yān)紅

赫(hè)然

淋(lín)漓(lí)

深邃(suì)

磐(pán)石

腳踝(huái)

迸(bènɡ)發(fā)

孕(yùn)育

魅(mèi)力

荒謬(miù)

2.形近字

瘁(鞠躬盡瘁)

悴(憔悴)

聾(聾子)

膺(義憤填膺)

魁(魁梧)

籍(書(shū)籍)

猝(猝死)

粹(純粹)

耷(耷拉)

庸(庸俗)

魅(魅力)

藉(狼藉)

[:Www.

渴(如饑似渴)

馨(馨香)

菅(草菅人命)

羸(羸弱)

謁(謁見(jiàn))

磐(磐石)

管(管理)

贏(yíng)(輸贏(yíng))

3.多音字

塞:堵塞(sè);塞(sāi)子;邊塞(sài);

鮮:新鮮(xiān);鮮(xiǎn)為人知

翹:翹(qiào)起;翹(qiáo)首

觀(guān):觀(guān)(ɡuān)看;道觀(guān)(ɡuàn)。

三、詞語(yǔ)積累

重點(diǎn)詞語(yǔ):

馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來(lái),指軍人戰死于戰場(chǎng)。

糾紛:交錯在一起。

曛:昏黃。

可歌可泣:值得歌頌,使人感動(dòng)得流淚。

鮮為人知:很少有人知道。鮮,少。

家喻戶(hù)曉:每家每戶(hù)都知道。喻,明白。

鋒芒畢露:比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強。

彌高:更高。彌,更加。

鍥而不舍:鏤刻不停,比喻有恒心,有毅力。鍥,刻。

兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,勞苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。

迥乎不同:很不一樣。迥,差得遠。

氣沖斗牛:形容氣勢之盛可以直接沖云霄。斗、牛,星宿名,泛指天空。

雜亂無(wú)章:又多又亂,沒(méi)有條理。

磐石:厚而大的石頭。

重荷:過(guò)重的負荷。

義憤填膺:胸中充滿(mǎn)了正義的憤恨。膺,胸。

鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹慎,盡力去做,一直到死為止。

當之無(wú)愧:完全有資格接受某種稱(chēng)號或榮譽(yù)等,沒(méi)有可愧疚的地方。

目不窺園:形容埋頭讀書(shū),專(zhuān)心治學(xué)。

不見(jiàn)天日:看不見(jiàn)青天和太陽(yáng),比喻社會(huì )黑暗,沒(méi)有法律和公正。

忘乎所以:因激動(dòng)或得意而忘記了一切。

(《孫權勸學(xué)》文下的注釋及課文翻譯)

四、名句精華

1. 命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室,牢牢地困住了他。不過(guò),“聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂(yōu),卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨,可是有“永恒”為伴。(何為《音樂(lè )巨人貝多芬》)

2.士別三日,即更刮目相待。(《孫權勸學(xué)》)

3.及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。(《孫權勸學(xué)》)

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