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      語文版四年級下冊百花園三復習重點

      [移動版] 作者:佚名

      百花園三

      一、讀對聯,辨字音

      (hǎo)      (hào)

      好讀書  不好讀書

      有條件讀書的時候,卻不喜歡讀書;

      (hào)      (hǎo)

      好讀書  不好讀書

      當喜歡讀書的時候,又沒條件好好讀書.

      二、造句

      既……又……(并列關系)

      小華既愛學習,有愛勞動。

      小紅既是一位班長,又是一位少先隊大隊長。

      不是…..也不是…..更不是…..而是……

      這朵花不是紅色的,也不是紫色的,更不是白色的,而是黃色的。

      這支筆不是小華的,也不是小紅的,更不是小強的,而是小明的。

      三、科學名言

      問號是開啟任何一門科學的鑰匙.    ------[蘇聯]巴甫洛夫(生理學家)

      這句話強調了在科學領域中發現問題、提出問題的重要性。

      沒有大膽的猜測就沒有偉大的發現。------- 【英國】牛頓(物理學家、數學家、天文學家)

      這句話是說大膽的想象往往是重大發現的前提,鼓勵人們大膽地想象。

      一切推理都必須從觀察與實驗得來。-------  【意大利】伽利略(物理學家、天文學家)

      這句話是說科學的結論必須來自于觀察與實驗,強調了在科學研究中觀察與實驗的重要。

      在科學上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西。------ 【法國】法布爾(昆蟲學家)

      這句告訴人們科學研究要多動腦筋思考。

      對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。------  【中國】茅以升(橋梁學家、教育家)

      這句告訴人們搞科學研究,只有勤奮才能獲得成功。

      1.小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信的。-----愛因斯坦(美國)

      2.是將領,實踐是士兵。-------達·芬奇

      3.學是珍寶,而實踐才是獲取她的鑰匙。--------托.富勒

      四、寫一份調查報告。(小學生零花錢使用情況調查報告)

      調查報告的寫法

      1、調查原因

      2、調查的方法(列舉3-4種方法),調查到的具體情況和數據。(調查)

      3、分析為什么會發生這些情況?(分析)

      4.根據調查到的情況作出結論(這些情況或這些現象會造成怎樣的影響或后果。)(結論)

      5、今后該怎樣做就會使這些情況或現象得到改變。(列舉3、4條)(建議)

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