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2016年溫州市中考語(yǔ)文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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2016年溫州市中考語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)文知識積累(28分)

1.讀下面這首詩(shī),根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。(4分)

滿(mǎn)樹(shù)桃花盛開(kāi)

未必每朵都能結果

熠熠如玫瑰色的泡沫

映(chèn)(1) 云影藍天。

靈感也像桃花

每天成千上百地(zhàn)(2)  放

開(kāi)吧!一切順其自然

別問(wèn)能收獲什么。

也當有嬉戲與(chún)(3)  真

也當花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)

否則天地便太過(guò)狹(ài) (4)

生命也缺乏樂(lè )趣。

 

——【德】赫爾曼·黑塞《桃花盛開(kāi)》

2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(12分)

(1)十五從軍征,    ▲    。(《十五從軍征》)

(2)黑云壓城城欲摧,    ▲    。(李賀《雁門(mén)太守行》)

(3)    ▲    ,人約黃昏后。(歐陽(yáng)修《生查子·元夕》)

(4)子曰:“敏而好學(xué),    ▲    ,是以謂之文也。”(《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》)

(5)忽逢桃花林,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),   ▲   ,   ▲   。(陶淵明《桃花源記》)

(6)李商隱《夜雨寄北》中,設想相逢之日再訴今日離情的詩(shī)句是“  ▲    ,    ▲  ”。

(7)趙師秀雨夜約客,客人遲遲不至。“  ▲  ,    ”兩句生動(dòng)描寫(xiě)了詩(shī)人深夜獨坐,望燈而待的情景。

(8)在生死大義面前,孟子主張“舍生而取義者也”,文天祥慷慨陳詞“  ▲  ?  ▲  ”。古人的這些豪壯之語(yǔ)感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻身!

3.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(6分)

(1)近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。(《塞翁失馬》)

(2)微斯人,吾誰(shuí)與歸?(《岳陽(yáng)樓記》)

(3)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人。ā短砌虏蝗枋姑罚

4.名著(zhù)閱讀。(6分)

(1)表格中的句子是對不同名著(zhù)的評論,請分別為下面名著(zhù)選擇正確的一項。(3分)

名著(zhù)

鋼鐵是怎樣煉成的》(①)

名人傳》(②)

老人與海》(③)

評論

A.這本書(shū)是對一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,是對不畏艱險、不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。——董衡巽

B.這本書(shū)在我的成長(cháng)過(guò)程中有很大的影響,書(shū)中濃郁的英雄主義、理想主義、獻身精神在相當長(cháng)的時(shí)間里成為我精神生活的最重要的支柱。——張潔

C.這本書(shū)著(zhù)重記載偉大的天才,在人生憂(yōu)患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng )造能表現真、善、美的不朽杰作,獻出了畢生精力。——楊絳

(2)在《三國演義》中,劉表 和呂布對劉備有不同的評價(jià),你更贊成誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)?結合小說(shuō)相關(guān)情節,簡(jiǎn)要論述。(3分)

①玄德仁人也。——劉表    ②是兒最無(wú)信者!——呂布

二、現代文閱讀(31分)

(一)(19分)

為了水晶心

【美】弗朗西斯·弗羅斯特

(1)農場(chǎng)就在山頂上,周?chē)笊竭B綿不絕,蒼茫茫地給人以溫柔親切的感覺(jué)。當他趕著(zhù)牛群走向牧場(chǎng)的時(shí)候,當他穿過(guò)曬谷場(chǎng)到豬圈去的時(shí)候,他總喜歡看著(zhù)那些大山。

(2)他是一個(gè)漂亮的小伙,喜歡讓風(fēng)雨陽(yáng)光直接接觸他的皮膚。父母去世后,給他留下了負債累累的農場(chǎng)。后來(lái),鄰居哈德把女兒薩麗嫁給了他。

(3)婚后,薩麗發(fā)現她所嫁的不只是個(gè)農夫,而且還是個(gè)詩(shī)人。那天,他拿著(zhù)從林子里采來(lái)的七瓣蓮走到她面前。

(4)“我無(wú)法給你別的好東西,因為我們欠著(zhù)債,但如果你喜歡的話(huà),我可以帶給你樹(shù)林里的東西。”

(5)她把一只手輕輕地放在他面頰  上,“我更喜歡樹(shù)林里的東西,約翰。”

(6)“這兒有一首詩(shī)。”他朗誦了起來(lái)。

(7)聽(tīng)完后,她大為驚訝,“!真是棒極了!約翰!是你寫(xiě)的嗎?”

(8)他慚愧地露齒一笑,“這……”

(9)“一定是你寫(xiě)的!我真不知道你還會(huì )寫(xiě)詩(shī)!再多給我寫(xiě)一些吧!”

(10)“晚飯后我再給你讀一首。”他說(shuō)。

(11)他走進(jìn)谷倉,從干草垛里掏出一本被蟲(chóng)子蛀過(guò)的詩(shī)集。他曾想,既然沒(méi)什么可送給薩麗的,那就給她一點(diǎn)別的東西——能從這本書(shū)中找到的最美的詩(shī)句。他并沒(méi)有想到她會(huì )以為是他寫(xiě)的,而且還給她帶來(lái)了歡樂(lè )。他坐在干草垛上又背下了一首。

(12)晚上,他們在曬谷場(chǎng)上散步,看著(zhù)大山,他用低沉的聲音給她朗誦。她的歡喜對他來(lái)說(shuō)比飯菜更香甜。

(13)兒子出生后,他逐漸增加了一些新詩(shī),每次她都會(huì )說(shuō):“寫(xiě)得真好,約翰!”

(1 4)女兒出生那年,莊稼很不好,債務(wù)沉重地壓在他的身上。冬夜里,孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉,薩麗坐在火爐旁縫補衣衫,他就靠在椅子上,端詳著(zhù)她,心里在想,即使用最偉大的詩(shī)歌來(lái)形容她也絕不過(guò)分。這時(shí),她抬起頭微 笑著(zhù)說(shuō):“再給我朗誦一遍《愛(ài)人,讓我們肝膽相照》吧,約翰。”

(15)他輕聲朗誦起來(lái):

“!愛(ài)人,讓我們肝膽相照。

因為,

盡管這個(gè)世界在我們夢(mèng)中

是那么豐富,那么清新,那么美好,

而在現實(shí)中

卻沒(méi)有歡樂(lè ),沒(méi)有溫馨,沒(méi)有陽(yáng)光普照。

我們好像站在漆黑的原野上,

聽(tīng)憑世風(fēng)日下,正不壓邪,風(fēng)雨飄搖。”

(16)第三個(gè)孩子生下來(lái)就死了,薩麗也病得厲害。債單上又增了一筆醫藥費。

(17)光陰荏苒,他們辛辛苦苦、一點(diǎn)一滴地減少著(zhù)債務(wù)。

(18)有一天,女兒拿來(lái)了一本小書(shū)。

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