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《腳印》作文寫(xiě)作指導(作文評講,系列)

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:12-06

習作指導:明確主題是寫(xiě)作的第一要務(wù),主題明確才能做到有的放矢! 

例:

腳印

父愛(ài)如山,刻骨銘心。長(cháng)久以來(lái),我都不得不為父親留下的腳印所陶醉。(開(kāi)篇點(diǎn)題,并點(diǎn)明了主題:父親留下的腳印令我陶醉。

那深深的腳印,寬厚似天空(比喻不妥,比喻為“大地”還好些),深沉似大海。

這一段總寫(xiě)了父親腳印的特點(diǎn)。

小時(shí)候,下雨天,父親總愛(ài)拿著(zhù)一把傘來(lái)接我,我歡快地跟在父親身后,(這時(shí)要描寫(xiě)自己兒時(shí)眼中的腳印的形象。)踏著(zhù)父親走過(guò)的腳印,玩得樂(lè )不思蜀。這時(shí),父親總會(huì )回頭來(lái),看我幾眼,露出絲絲笑容,繼而轉頭向前走去。(這時(shí)描寫(xiě)父親的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作。把兩人的快樂(lè )寫(xiě)出來(lái)。

長(cháng)大后,我與父親的交流漸漸少了,那在泥濘路上留下腳印已慢慢消失(這種消失應是心中的消失),我再也不會(huì )踏著(zhù)爸爸走過(guò)的腳印玩了。我也曾一度淡忘了那種幸福的心情。(這一段寫(xiě)兩人在一起的機會(huì )少了,那種幸福的心情少了。應寫(xiě)出因為什么原因而缺少了交流。此時(shí)父親的腳印應是什么樣子,也可以寫(xiě)出來(lái)。

或許是老天有情,又在一個(gè)下雨天,又是父親拿著(zhù)傘來(lái)接我,又是父親走在前,我在后。我們一同風(fēng)雨前行,朝著(zhù)家的方向走去。

我的視線(xiàn)情不自禁的落在了父親走過(guò)的腳印上,(這時(shí)應描寫(xiě)腳印。)那一幕與小時(shí)候的情景重疊在一起,使我內心十分感動(dòng)。父親依然向前走,而我頑皮像小時(shí)候那樣踏著(zhù)父親走過(guò)的腳印……(這次的腳印也需要描寫(xiě),看到了什么,想起了哪些往事,想到現在的父親境況,都可以寫(xiě)出來(lái)!斑像小時(shí)候那樣踏著(zhù)父親走過(guò)的腳印走”這一意境很有新意,也特別值得回味。

突然,父親回頭一看,先是驚愕地看著(zhù)我,沉默了許久。然后笑了笑,對我說(shuō):“都多么大了,還玩這個(gè),讓別人看見(jiàn)還笑話(huà)你?”我倔強地回答道:“這有什么好讓別人笑話(huà)的呢?我看別人應該羨慕吧,誰(shuí)像咱們父女倆關(guān)系這么好?”傘下的你又笑了笑:“越大越?jīng)]正形!倍仡^卻瞥見(jiàn)了晶瑩的淚珠閃過(guò)你的臉頰。(這一段有聲有色的寫(xiě)出了父女間的關(guān)系,來(lái)自生活,給人以幸福的感覺(jué)。能突出主題。但要注意寫(xiě)出自己喜歡踏父親的腳印才不怕笑話(huà)的。

泥濘的道路上的腳印,又重現了以前的清晰,使我內心升起一輪紅日,拂過(guò)縷縷春風(fēng)。(那腳印再現,給“我溫暖親切的感覺(jué)。這一段描寫(xiě)很生動(dòng)、具體。

而現在,我終于明白,父親一直在為我、為我們這個(gè)家,用踩下的腳印撐起一片無(wú)雨的天空(腳印怎么會(huì )撐起一片天空,令人費解);叵肫,我以前的幼稚,冥頑,內心不禁泛起陣陣酸楚(為什么會(huì )酸楚呢?前文沒(méi)有交待)。我決定把“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”嵌入我的骨髓,譜寫(xiě)一曲偉大的報恩之歌。(父親用為這個(gè)家的付出怎么通過(guò)腳印體現,前文沒(méi)有交待,因此感恩不是本文的主題。這一段點(diǎn)明的主題有故意拔高之嫌。

深陷下的腳印,寬厚似天空,深沉似大海,牽動(dòng)我的情思,讓我一刻也不敢懈怠。

照應開(kāi)頭,總結全文,腳印牽動(dòng)“我”的情思。而絲毫不敢懈怠又是從何而來(lái)呢?

點(diǎn)評:

一、從小小的角度——踏著(zhù)父親的腳印玩!磉_親密的父女之情,值得借鑒。

二描父女倆在路上說(shuō)笑的情境自然親切。

三、要明確本文的主題,是寫(xiě)父親為家的付出,是寫(xiě)父愛(ài),是表達感恩之情,還是表達父女之間的親密情感?

四、對父親腳印的描寫(xiě)不能具體生動(dòng)。

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