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春雨的色彩圖表化教學(xué)設計

[移動(dòng)版] 作者:佚名

 

教學(xué)過(guò)程

第三課時(shí)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設計意圖

隨堂筆記

一、鞏固讀生字

 二、書(shū)寫(xiě)生字

1、范寫(xiě)

 2、教師巡視檢查

三、聽(tīng)故事、交流課外閱讀情況。

1、序讀卡片

2、打亂讀卡片

3、讀自制卡片

4、游戲

1、 在田字格書(shū)寫(xiě)生字;

2、 互相評價(jià)。

 1、仔細聽(tīng);

2、小組互相講自己所看的故事。

  鞏固知識

 練習書(shū)寫(xiě)

 聽(tīng)說(shuō)練習

練習設計

1、書(shū)寫(xiě)生字;

 2、查詢(xún)資料了解烏鴉在它們的父母老了以后是怎么做的?

 3、你應該怎樣對待父母?

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