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07年廣東高考優(yōu)秀作文集

[移動(dòng)版] 作者:藍丁 發(fā)布時(shí)間:05-28

懷想天空

倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍,不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空,還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。

一個(gè)人的天空

在這古老的東方大地上,生活著(zhù)一位歌者,他用自己的愛(ài)筑起了一個(gè)舞臺,用這個(gè)舞臺的所得為那些失學(xué)的孩子撐起了一片天空。叢飛,那個(gè)在與癌癥作斗爭的男子,捐出了自己的所有,卻沒(méi)有想到去治療自己的不治之癥。叢飛走了,帶著(zhù)自己對失學(xué)兒童的愛(ài)飛走了,飛向自己那片蔚藍的天空。有人說(shuō):“叢飛的所作所為,并不能讓每一個(gè)孩子的眼中都鋪滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光!钡,正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空,刺痛了我們的雙眼,讓慈善事業(yè)的大門(mén)逐漸開(kāi)啟。這是愛(ài)的天空。2008江蘇高考優(yōu)秀作文欣賞

三個(gè)人的天空

你能想象一個(gè)人從萬(wàn)丈懸崖跌落下來(lái),是什么后果嗎?是滅亡,還是幸存?幾年前的那件纜車(chē)事故,至今讓人歷歷在目。當一輛坐著(zhù)享受天倫之樂(lè )的三口之家的纜車(chē)從纜繩上跌落的時(shí)候,只見(jiàn)四只手同時(shí)托起一個(gè)不大的身體,也同時(shí)托起了一個(gè)脆弱的幼小的生命,然而這兩雙手的主人卻義無(wú)返顧地逝去了!這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空!有人曾說(shuō):“那件事故發(fā)生后的第二天,天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動(dòng)!笔堑,當父母用自己的雙手呵護著(zhù)自己的孩子的時(shí)候,一片永遠也看不到風(fēng)雨的天空,就在孩子們的頭上鋪展開(kāi)來(lái)。這也是愛(ài)的天空。

一群人的天空

為什么這個(gè)古老國度的慈善指數總像一個(gè)不想長(cháng)大的孩子?為什么人們總是在一張張充滿(mǎn)中彩希望的“小紙片”上去關(guān)注福利事業(yè)?為什么人們總愛(ài)追問(wèn)一個(gè)個(gè)富翁的資產(chǎn),而不去關(guān)心富翁們對慈善事業(yè)的捐款?但是,青島出現的那個(gè)愛(ài)心團體,卻努力地改善著(zhù)這一切!拔m”,這個(gè)愛(ài)心團體見(jiàn)證了一張張不同的面孔,

卻有同一個(gè)名字——微塵!人們早已不去追究“微塵”到底是誰(shuí),他究竟捐了多少錢(qián)。因為,了解這個(gè)團體的人都成為了“微塵”的一員!“微塵”,尋覓不到卻又隨處可見(jiàn),自認渺小卻又成就偉大!它代表了一個(gè)城市的良心!看啊,遠方慈善事業(yè)的天空,已露出了魚(yú)肚白。這更是愛(ài)的天空。

一個(gè)人的愛(ài)是渺小的,但是兩個(gè)人、三個(gè)人甚至是一群人呢?當人們的愛(ài)匯聚起來(lái),天空就被人們的愛(ài)點(diǎn)亮,同時(shí),這由愛(ài)點(diǎn)亮的天空,又指引著(zhù)蕓蕓眾生,去點(diǎn)燃更多人心中的愛(ài)。2008江蘇高考語(yǔ)文試卷(word) 

評點(diǎn):

此文以“敘”帶“議”,情感深沉。作者精選三幅畫(huà)面,靈犀共啟,層層推進(jìn),將“愛(ài)的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中,如果用例超過(guò)兩個(gè),就應當學(xué)習此文的構思和技巧。             張中原

懷想天空 

麥收時(shí)節,天空顯得非常的明凈。在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過(guò)幾朵白云。[寫(xiě)景簡(jiǎn)潔,突現神彩!]

麥收時(shí)節,中午常是烈日當空。我們勤勞的父母,不得不在烈日下勞動(dòng)。[起筆先點(diǎn)出“烈日”兩次,重復得好!]因為作為農民,這是他們的義務(wù)。[說(shuō)得多么本分!]

我是一個(gè)農家子弟。我明白我們鄉下的家長(cháng)們要靠田地來(lái)生活,供我們上學(xué)。他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?dòng),但沒(méi)有半句怨言。在家,我常聽(tīng)到他們說(shuō):“只要孩子搞好了,再苦再累,我們都愿意……”[可憐農家父母心!“搞好”,此詞用得妙,傳神。]

農家子弟努力學(xué)習吧!全力以赴吧!我們敬愛(ài)的父母為了我們能過(guò)上好日子,他們埋頭在烈日當空的麥田里收割麥子。那種滋味,你們體會(huì )過(guò)嗎?[此處喊“口號”了,但聽(tīng)來(lái)很順耳,很入耳。前兩節,均說(shuō)“我們”、“他們”,請品味。]

在即將奔赴高考考場(chǎng)的前兩天,我體會(huì )到了。又熱又累。當時(shí),我唯一的希望就是快點(diǎn)把麥子割完,到家洗個(gè)澡,然后在床上睡五六個(gè)小時(shí)。

6月5日早晨,我爸起得很早。四點(diǎn)多鐘就起了。他臨下地時(shí)告訴我說(shuō):“你再睡會(huì )吧!六點(diǎn)鐘起來(lái)做飯,然后洗洗衣服,八點(diǎn)鐘到地里給我送飯!盵全是農家父親的質(zhì)樸話(huà)語(yǔ),多情而又實(shí)

在!有幾個(gè)家長(cháng)讓孩子在高考前兩天勞動(dòng)的?]

我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。然后,我進(jìn)入廚房做飯。

我做好飯,洗好衣服。又把湯盛到飯盆里,拿了5個(gè)饃,一齊放到籃子里。我趕緊吃過(guò)飯。碗都沒(méi)涮,便騎車(chē)下地了。

當我到地里時(shí),父親已割了七八壟了。他臉上很多汗珠,衣服濕透了。他說(shuō):“你來(lái),吃過(guò)了嗎?我割光這一壟,再吃……”[白描。父親的言語(yǔ),平淡中見(jiàn)“濃”!]

大概四五分鐘吧,他割光了。他從籃子里拿出飯盆、饃頭,邊吃邊說(shuō):“孩子,你爸沒(méi)本事,明天到縣城后好好休息!后天好好考,別緊張……”[這就是當農民的父親,在田野上,在烈日下,對“后天”高考的孩子進(jìn)行的“臨考告誡”!蒼天和大地都在傾聽(tīng)……]

我在烈日下割了五個(gè)多小時(shí)麥子。[不愧是農民的孩子!沒(méi)有考前煩躁,沒(méi)有“營(yíng)養品”,沒(méi)有父母高招“安慰”,只有本本色色的“勞動(dòng)”!]回到家,我沒(méi)有吃飯。洗了個(gè)澡,就睡了。[與前文呼應,真是累得癱了!]

現在,我在考場(chǎng)上做題。室內很涼快。[“涼快”二字,極為重要,很沉重!]當考試結束后,我要在烈日下站兩小時(shí),來(lái)感受那種烈日當空的滋味。[此為一個(gè)大大的“亮點(diǎn)”,全文生輝,一切皆活!皯严搿背鰜(lái)了,“天”出來(lái)了,比天還“大”的農民出來(lái)了,比天還“親”的父親出來(lái)了。一切皆在不言之中……]

評點(diǎn):此文很典型,不事張揚,不搞“滿(mǎn)天星”的鋪陳鋪排,不搞華彩炫目的“集錦”,不玩深沉,只是極為樸實(shí)地記敘了父親割麥、自己割麥的情景,中間一節還喊了“口號”!然而,它真實(shí)、本色、真情、純凈,一板一眼地道來(lái),洶涌的內心波濤潛伏其間。父親的言語(yǔ),極少,但厚實(shí)、博大;兒子的情感表述很普通,但均發(fā)自肺腑。最大的亮點(diǎn)在最后:“考場(chǎng)很涼快”,與麥地很熱對比;“當考試結束后,我要在烈日下站兩小時(shí),來(lái)感受那種烈日當空的滋味”——天下還沒(méi)有兒子這樣來(lái)感激當農民的父親,文章中還沒(méi)有人用過(guò)這種筆墨,這種機智!太感人了,而且是長(cháng)效的!中學(xué)第一線(xiàn)的語(yǔ)文老師,可以此做為教學(xué)范例,進(jìn)一步把握好作文導向。                     何永康

懷想天空 

被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的,是天空。被短短的睫毛和長(cháng)長(cháng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的,是天空。

天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

星晨是天空的眼睛,天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛,讓我們不敢直視它的烈焰金光,有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛,不論陰晴圓缺,悄然看著(zhù)從古到今的人們!敖裨略(jīng)照古人”,靜謐流淌的淡黃色光芒中,人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰,則如同昆蟲(chóng)的復眼中呈現的景象!缎⊥踝印分袑(xiě)道,我們肉眼看到的星辰,也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達我的瞳孔,是最神秘的意外。

云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影,觀(guān)眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話(huà)故事里云的國度。

孟浩然詩(shī)曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐!碧炜盏姆蹔y融化了,晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過(guò)詞人李清照,愁煞過(guò)賀鑄:梅子黃時(shí)雨。我們堅硬卻裂縫百出的心,被雨潤澤,然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳生長(cháng),離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)……

憑著(zhù)日晷上的投影,我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已不重要。

我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中,夢(mèng)見(jiàn)永恒。

評點(diǎn):

此文文彩飛揚,聯(lián)想豐富,上下古今,融于一爐,給人以哲理的啟迪和審美的雅趣!坝H吻天空的眼淚——雨”,顯得何等多情,何等美妙!“離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)”,引發(fā)了多少遐思!高考作文,就得有這種“文眼”,這種“亮點(diǎn)”           潘大春

懷想天空④ 

我考試的地點(diǎn)在五樓,透過(guò)半開(kāi)的窗可以看到天空,那蔚藍又寂寞著(zhù)的天空。

猶記得兒時(shí)的天空。一群小朋友在蘆葦蕩里捉迷藏,我躲了許久也沒(méi)有人發(fā)現我。于是,我便躺倒在葦蕩的懷抱中,仰望無(wú)盡的天空。突然,空曠的天空中傳來(lái)寂寥而又歡樂(lè )的“啊——啊——”聲。接著(zhù),碩大的雁陣便出現在藍色的畫(huà)板上。幾十只大雁“人”字形向南方飛去,廣闊的蒼穹上突然上演一出絕世的舞蹈。然后,一個(gè)“雁字”,接著(zhù)一個(gè)“雁字”。我呆在那里,無(wú)法動(dòng)彈,直到夜幕徐降,蘆葦蕩的盡頭響起了母親的呼喚聲。

年少的我,并不知這里邊有一種民族文化哀愁。后來(lái),我在古代名篇中,讀到了“雁陣驚寒”,頓時(shí)感到了一種徹骨的詩(shī)意。于是,我一次又一次仰望天空,努力尋找大雁的影子。然而,我失落了,它們越來(lái)越少,“雁陣驚寒”般的名篇也很少問(wèn)世……

是誰(shuí)偷走了“雁字”的影子?

又是誰(shuí),荒蕪了文化的天空,扼殺了我的詩(shī)

意的哀愁?

每每表現出如此憂(yōu)傷時(shí),我都會(huì )被人嗤之以鼻。他們以為我矯情作態(tài)。這些朋友,往往熱衷于網(wǎng)絡(luò )上炒作的美女,以及傳貼的搞笑的動(dòng)畫(huà)!他們永遠不會(huì )明白,自然的天空和文化的天空一旦寂寞,人們的心也會(huì )寂寞的。

的確,對于如今的快餐式文化,我是落伍的。我不看武俠奇幻,不聽(tīng)周杰倫或是搖滾,不愛(ài)上海灘的燈紅酒綠、紙醉金迷,只愛(ài)麗江的石板路和周莊的烏篷船,只愛(ài)中國人心中的文化“雁陣”……

你可以對我嗤之以鼻不屑一顧,可是,你知道,當我聽(tīng)到伊能靜的《念奴嬌》時(shí),心中是怎樣一種徹頭徹尾的悲傷?旋律低劣且置一邊,那一句“羽扇綸(lún)中”仿佛一把尖刀刺向我的耳膜!我趕緊躲開(kāi),塞上耳機,繼續聽(tīng)我的“二泉映月”,我的“春江花月夜”。

我并沒(méi)有拒絕現代文明。我家中也是家用電器應有盡有。我也看炒作至熱的電影。但是,在現代商業(yè)文明的裂縫中,難道不能萌發(fā)一些永恒民族文化的新芽?

那些缺失的情感,丟失的文化,我是多么想把它們的種子找回來(lái),種到人們心中去!

我親愛(ài)的寂寞的天空,我該如何幫你找回“雁陣”的影子?

前些日子,和七歲的小弟弟一同回鄉。走在兒時(shí)嬉戲過(guò)的河邊,心中又是一陣悵惆。天空中突然傳來(lái)寂寂寥寥的“啊——啊——”聲。我大喜,抬頭卻只見(jiàn)兩只大雁孤零零地飛過(guò)。

弟弟搖著(zhù)我的手問(wèn):“哥,那是什么鳥(niǎo)呀?”

我吸了吸鼻子,說(shuō):“哥不知道!蔽也幌敫嬖V他那是大雁呀,因為真正的大雁不是這個(gè)樣子的。它們本應該三五十個(gè)一群,一會(huì )兒排成“一”字,一會(huì )兒排成“人”字,唱著(zhù)大風(fēng)之歌,歡快地向南方飛去。

我只得愣在那里,發(fā)了好一陣呆,懷想著(zhù)那曾經(jīng)喧鬧過(guò)的天空。

評點(diǎn):此文構思精妙,文筆清新灑脫,充滿(mǎn)詩(shī)意畫(huà)意。作者將“自然的天空”和“文化的天空”綰結在一起,借“長(cháng)天”、“雁陣”抒寫(xiě)自己的真切感受,相當熨帖,相當機智。高考作文應當言之有物,應當傾聽(tīng)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲”,切切不可無(wú)病呻吟。                 薛明德

懷想天空⑤ 

經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)農民工這不好,那不行,仿佛低素質(zhì)成為了農民工的代名詞!叭顺苫ⅰ钡牧α渴强膳碌。不知從何時(shí)起,對農民工的歧視成為了我心中的“定理”?墒,有一件事,卻給這個(gè)“定理”徹底的毀滅。

那是一個(gè)星期一的早晨。按照慣例,我們要去參加升旗“形式”。說(shuō)它為“形式”,是因為現在的許多中學(xué)生已經(jīng)不愿在此時(shí)唱國歌,甚至不會(huì )唱了!靶问健,依然按照步驟進(jìn)行著(zhù),只是今天校園外多了幾聲挖土機的嘈雜罷了。不知是我們的萎靡狀態(tài)“感染”了喇叭,還是挖土聲過(guò)于嘈雜,反正喇叭是那么地有氣無(wú)力!跋蛴肄D45度!敝鞒秩藷o(wú)力地吼著(zhù)。隊伍也如風(fēng)劃過(guò)沙做的塑像——一下子全散了。我們懶散地挪動(dòng)了幾下小碎步,隊伍蛇形般扭動(dòng)了起來(lái)。

“下面進(jìn)行升國旗儀式!敝鞒秩苏f(shuō)道。喇叭一下子安靜下來(lái),可是挖土機的嘈雜聲卻更加大了!霸撍赖霓r民工!”我不禁抱怨起來(lái),“難道不能讓人耳根清凈一點(diǎn)嗎?連這點(diǎn)道德也沒(méi)有,難怪受人歧視!”

“下面升國旗奏國歌!焙鋈,挖土機的嘈雜聲一下子消失了。只見(jiàn)農民工們停下了手中的活,筆直地站在了原地,目光有神地盯著(zhù)國旗。

一個(gè)高個(gè)子農民工不知怎么進(jìn)入了我眼簾。大概是來(lái)不及找個(gè)相對平坦些的地方吧,他的雙腳竟站在高低不平之處。一腳懸空,可他絲毫沒(méi)有搖晃,僅憑一只腳死死地抓住了地面,其費力程度可想而知。他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“辛苦”,

可是嘴角卻帶著(zhù)笑容。面對這位青松般的高個(gè)子,我被震撼了。

如果說(shuō),剛才一幕只是對我的一次震撼,那么,接下來(lái)的一幕則是對我心靈的一次洗滌。國歌樂(lè )響起,校園內依然是一片沉寂,可校園外卻響起了農民工們嘹亮的國歌聲。伴隨著(zhù)這一聲聲純潔的國歌聲,我心靈的污垢在一層層褪去。我猶如清夜聞鐘,又如受了當頭一棒。我和同學(xué)們挺直了自己的身體,唱出了國歌聲……

人人頭頂有一方天。農民工并沒(méi)有因為社會(huì )上的某些歧視而喪失自己的天空。他們,憑著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情,撐起了屬于他們的那片天空,明凈,遼闊,深遠!

評點(diǎn):此文取材于學(xué)生日常生活,并放眼“人世間”,這是高中作文教學(xué)的根本導向。生活的溪流,一旦撞上礁石,就會(huì )激起令人心動(dòng)的浪花,中學(xué)生應當善于捕捉這種“浪花”。此文作者,能把“自己”擺進(jìn)去,可嘉!    居正中

懷想天空⑥ 

中央電視臺一號演藝大廳一期節目開(kāi)始錄制……

崔永元(以下簡(jiǎn)稱(chēng)崔):各位觀(guān)眾朋友們,歡迎收看新一期的《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節目。今天,我為大家請來(lái)了我們的兩位老朋友,白云女士和黑土先生,讓我們熱烈歡迎!

白云、黑土進(jìn)場(chǎng)……

崔:大叔大媽?zhuān)瑲g迎你們再一次來(lái)到我們的節目做客!

白:小崔啊,你也甭客氣了,俺們不都是老朋友了嘛!

黑:對啊小崔,我們還得感謝你呢,上次的節目一播完,我們可就火了,都上春晚了,還有人找我簽名呢!

崔:那個(gè)大叔大媽?zhuān)覀円捕紕e客氣了,開(kāi)始今天的話(huà)題吧!今天我們的主題是“懷想天空”……

白:天空有啥好說(shuō)的,不就是藍的嘛,還有鳥(niǎo)在飛。

黑:錯。贸鲆粋(gè)小本子,站起身)浩蕩春風(fēng)吹大地,天空黑了一大片,空氣污染不得了,這得抓緊去治理。

崔:那個(gè)……污染問(wèn)題會(huì )有人治理的,我們今天談的這個(gè)天空啊,不是那個(gè)天空……

白:要不是宇宙?

崔:也不是宇宙,是人們心中的天空,是人們遐思的天空……

黑:那就是理想吧!

崔:差不多就是那意思,那么請大叔先說(shuō)說(shuō)吧!

黑:……(沉默)

白:(看著(zhù)黑土)還是我先說(shuō)吧,那時(shí)候還是小姑娘的時(shí)候,沒(méi)有什么多大的抱負,就想嫁個(gè)有錢(qián)人,可現在我知道這個(gè)想法錯了。我這才發(fā)現,那時(shí)候的生活是多么枯燥,沒(méi)有樂(lè )趣!大概是因為沒(méi)有追求吧,我的天空也許被嚴重污染了……好在后來(lái)有了黑土……

黑:(握著(zhù)白云的手)那時(shí)候吧我是一個(gè)讀書(shū)人,滿(mǎn)懷著(zhù)報答國家的雄心壯志,可是時(shí)勢弄人!我被當成右傾分子批了,送去了鄉下改造……

崔:大叔大媽也就是那時(shí)候認識的吧?大叔您也別傷心,您和大媽現在不是過(guò)得挺好嘛!

黑:那得全靠她。。ㄑ壑蟹撼龉饷ⅲ┠菚r(shí)候我就覺(jué)得我的天空一片灰暗,做任何事都失去了意義。后來(lái)都虧她陪我,并教導我……

白:那時(shí)候我就覺(jué)得他挺有才的,卻沒(méi)有用武之地,人就像泄了氣的皮球一樣……

黑:自從聽(tīng)了她的話(huà)后,我就鼓起勇氣,開(kāi)始打拼,我覺(jué)得我的天空又放晴了!

白:他的精神也影

響了我,是他把我天空的污染給治理了!

崔:大叔大媽的故事很感人,這也告訴我們,無(wú)論在什么時(shí)候,都要認真面對生活,我們的天空始終是藍的,是“遼闊”的!不要放棄自己的夢(mèng)想,天有多高,心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔,在長(cháng)天上寫(xiě)下“和諧”,寫(xiě)下“科學(xué)”!下面請大叔大媽用一句話(huà)總結一下吧!

白:娃娃們,要加油!為你們的早晨的天空增添色彩!

黑:呃……這次來(lái)的火車(chē)票,也能給報吧!

崔:……

掌聲響起,節目結束……

評點(diǎn):此文寫(xiě)法獨特,活潑而又沉著(zhù),搞笑而又厚實(shí)?忌哂辛己玫膶(xiě)作基本功,臨場(chǎng)情緒又很自得,不妨如此這般地“瀟灑”一回。     嚴龍文

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