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古詩(shī)詞三首 教學(xué)設計(泊船瓜洲》《秋思》《長(cháng)相思》)

課文分析:

《泊船瓜洲》《秋思》《長(cháng)相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩(shī),都表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛(ài)。

學(xué)習目標

1.識記本課四個(gè)生字并正確書(shū)寫(xiě)、運用.

2.體會(huì )詩(shī)人借不同景物抒發(fā)情懷的寫(xiě)法.

3.感受詩(shī)人暗藏于詩(shī)中無(wú)限的思鄉之情.

課前準備

1.了解王安石的生平.

2.了解宋朝詩(shī)人張籍、清朝納蘭性德.

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

導游介紹,激趣導入

(出示地圖,標明“瓜洲”“京口”的大略位置.)

1.談話(huà):今天老師給你們當導游,好不好?

a.“汴水流,泗水流,流到瓜洲古鎮頭.”這首傳唱了千年的歌謠向我們介紹的是瓜洲.瓜洲位于江蘇省揚州南面,長(cháng)江北岸.川流不息的長(cháng)江水見(jiàn)證了瓜洲的興衰,瓜洲曾經(jīng)是“江北重鎮、千年古渡”.

b.而“京口”不僅是東漢吳國第一古都,更是文氣洋溢的靈秀之地.許多詩(shī)人在此留下了千古絕唱的詩(shī)句:王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,蘇東坡的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”,(if-件展示詩(shī)句.)還有一首廣為傳誦的就是——王安石的《泊船瓜洲》.

2.板書(shū)詩(shī)題,讀題.

3.過(guò)渡:為什么人們喜歡這首詩(shī)呢?先去讀一讀吧. 

整體感知.直奔重點(diǎn)

1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀古詩(shī).

2.指名讀,正字音.尤其注意“一水間、數重山、照我還”.

3.反復多讀幾遍這首詩(shī),結合課文注釋?zhuān)胂朐?shī)句的意思.你會(huì )有怎樣的感受呢?

4.指名交流.(我覺(jué)得詩(shī)寫(xiě)得很關(guān),寫(xiě)出了詩(shī)人想念家鄉的感情.)

5.你最欣賞詩(shī)中的哪一句呢?

賞析詩(shī)句.感悟詩(shī)境

1.剛剛同學(xué)說(shuō)得最多的就是這句詩(shī),(課件出示“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”.)我們一起來(lái)讀一讀吧.(生齊讀.)

2.能說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這句詩(shī)嗎?(指名答.)

3.有同學(xué)說(shuō),這句詩(shī)寫(xiě)出了江南美麗的景色.那就和你的同桌再互相讀一讀,說(shuō)一說(shuō):在你的頭腦中出現了怎樣的一派景色呢

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