《白公鵝》課堂實錄 《白公鵝》課堂實錄一、初讀課文，概括動物特點師：請用“公”字擴詞。生：公園、公物、公牛師：西班牙人好斗牛，斗的可都是公牛。生：公羊、公鹿、公雞師：有一種公雞叫斗雞，這種雞特別好斗，為食物或為地盤，直斗…
白公鵝教案 14、白公鵝
教案課標表述：1.了解作者筆下動物的特點，體會作者的思想感情。2.讀記好詞好句，積累語言。課標解讀教學重難點；通過作者的具體描寫初步體會作者表達方式的不同。教學策略教學方法：…
白公鵝教學設計 《白公鵝》教學設計 學習目標 知識與技能 ：1
、認識課文中的7個生字：腔、掂、漣、漪、慮、屬、宰。 2 、 正確、流利、有感情的朗讀課文。3
、能與前篇課文的描寫方法作些比較，學習作者的觀察與表達方…
《白公鵝》教學反思5則 說明：此處收錄的《白公鵝》教學反思5則為會員整理資料，僅供教師教學參考使用�！栋坠Z》教學反思秦皇島開發(fā)區(qū)二中靳秀紅進行本課教學時，我重要采用了對比法。即與《白鵝》一課進行對比教學。比如這兩篇課文教學…
14* 白公鵝 朗讀 資料說明：白公鵝朗讀為本站小學語文欄目系統(tǒng)資料，供會員學習之用。2.為方便大家使用，白公鵝朗讀采用mp3格式，單聲道，１６千比特/秒。這一標準能適應大多數(shù)播放器，幾乎不存在格式兼容問題，且占用資源較少…
《白公鵝》課文原文 《白公鵝》課文 這年春天，風剛把路面吹干，我推上自行車，把釣具綁在車上，去趕釣魚的季節(jié)。途中，我拐到村里，請斯焦普卡給我找些什么來做魚餌。 那只白公鵝當時已經(jīng)在那兒了，我暫時放下舊仇，端詳起它來�！�
白公鵝課文簡說 如無內(nèi)容請聯(lián)系…
